Подражание – следование какому-либо примеру, образцу; принятие и воспроизведение внешних и внутренних особенностей других людей.
Подражание в межличностной коммуникации и управление чужим поведением
Здесь подражание рассмотрим в трех аспектах:
n
– копирование – осуществление того же, что и другой человек;
n
– конгруэнция – осуществление согласованных действий;
n
– референтность – когда человек копирует или конгруэнтен людям (группе), не присутствующим при данном контакте.
В групповом контексте возможны два плана подражания:
– какому-то конкретному человеку;
n
– нормам, выработанным группой.
Подражание непосредственно адресовано к подсознанию и играет важную роль в научении, адаптации и выживании и у животных, и у человека.
Подражание служит: в младенческом возрасте – попыткам установления первых контактов с окружением, в дошкольном – постепенному проникновению в смысловые структуры деятельности от внешних форм к внутреннему содержанию; в подростковом – направлено на идентификацию себя со значимой личностью или с обобщенным стереотипом личностных и поведенческих характеристик.
n
Подражание у взрослых имеет место в случаях, когда отсутствует какой-либо иной способ овладения незнакомым действием (в традиционном понимании).
n
Помимо таких крупных форм, подражание проявляется в менее заметных деталях, что также используется для влияния. Технологически подражание представляет собой исполнение записанных от других людей наглядно-образных и вербальных моделей и команд.
n
Выделены следующие виды подражания’, логическое и внелогическое; внутреннее и внешнее; подражание-мода и подражание-обычай; подражание внутри одного социального класса и подражание одного класса другому.
Также выделены законы подражания.
– подражание осуществляется от внутреннего к внешнему (внутренние образцы вызывают подражание раньше, чем внешние: духу религии подражают раньше, чем обрядам);
n
– низшие (по социальной лестнице) подражают высшим (придворные королю).
n
Д.А. Зарайский
n